作者:黄宇红高中音乐欣赏教学审美教育融合
摘要:近些年来,高中教育中的素质教育不断被强调,音乐是其中必不可少的一门课程,对高中学生实施音乐教学时,音乐欣赏教育是主要内容。开展音乐欣赏教学活动,不但能够使学生明确音乐的美、美在何处,使学生审美能力提升,而且能够对学生音乐鉴赏能力进行有效培养。本文基于审美教育,将一些高中音乐欣赏的教学建议提出,以期进一步促进审美教育与音乐欣赏教育的有机融合,进而促进音乐教学中素质教育目标的实现。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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