步步“精心”——提高小学音乐课的有效性策略研究

作者：柳静小学音乐课堂有效性策略研究

摘要：一节高效的音乐课不仅是音乐歌曲的简单教授,更是教师步步＂精心＂打造的宏观的教学设计,只有这样才能实现教学目标,才能打造高效的课堂。在本文中,笔者将从四个方面来阐述提高小学音乐课的有效性策略,即：优化音乐语言,激发学生兴趣;穿插音乐游戏,拨动学生心弦;精心设计提问,引起学生共鸣;丰富评价语言,发展学生素养。希望笔者的观点能给大家的教学带来些许启示。

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