作者：肖文瑾节奏核心素养主动参与实践创新
摘要：自主音乐需要和音乐实践能力是学生音乐核心素养的重点,主要体现在学生对音乐产生兴趣爱好、在音乐活动中获得快乐并能主动参与。而节奏是音乐与生活关系最密切的因素,通过节奏去感受、体验音乐也是最简单有效的方式。本文从节奏入手,融汇多种元素、调动身体多种感官,在趣味练习中建立稳定、敏感的节奏感,进而完整感受、理解、表现音乐,提高学生的审美,让核心素养落根课堂。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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