翻转课堂教学模式在高校合唱指挥教学改革中的应用

作者：周邦春翻转课堂教学模式合唱指挥教学改革

摘要：翻转课堂模式在合唱指挥教学中的应用，能够有效激发学生的学习兴趣，方便学生灵活选择学习时间、地点、方式、进度，真正实现学生由被动学习向自主学习转化；进一步加强教师与学生、学生与学生之间的交流与合作，改善师生关系，增强学生的自信心；全面提升教学评价的全面性、系统性、客观性、准确性，有力推动合唱指挥教学的快速协调发展。

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