作者：戴赞苗音乐美感受教学音乐探究
摘要：音乐美,美在旋律美、节奏美、速度美、音色美……音乐教学要善于挖掘“音乐美”,教师在教学中引导学生去鉴赏音乐美,让学生用心去感受、体验到“音乐美”,有技巧的把“音乐美”挖掘出来展示给学生,培养学生发现“音乐美”的能力,让学生在“音乐美”的感染下,更加乐于探究音乐,更善于探究音乐,使音乐探究更有成效。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
省级期刊
人气 431155 评论 74
人气 266112 评论 58
人气 262404 评论 60
部级期刊
人气 261525 评论 74
