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声乐教学中技巧学习分析

作者:褚黎明声乐教学技巧学习分析

摘要:众所周知,音乐是世界性语言,能够培养人的气质,陶冶人的情操。随着教育教学和百姓生活质量的提高,人们对声乐教学的重视度更高,也愿意培养声乐技巧。但是,受到传统教学理念的束缚和影响,我国的声乐教学方式过于单一,不太注意技巧的应用和对学生的培养,教学中的各种技艺无法与实际演唱相结合,更不能良好的抒发学生的情感,在很大程度上影响了学生音乐素养的全面提高,不利于实现声乐教学质量。针对这样的现状,教师一定要明确声乐教学的根本,打好教学的根基,并对传统的声乐教学方式加以改进,进一步提出可行性对策,更好的将技巧训练有效的应用教学,促进学生音乐表现力和感染力的提高。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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