作者：张薇 毛彦皓高师院校钢琴教学有效性措施
摘要：高师院校钢琴教学沿用传统的教学理念和教学方法,学生缺乏学习兴趣,实际的教学质量较差。当前,我国高师教育面临着新的教育改革,对现有的钢琴教学理念和教学模式也提出了新的要求。对于高师院校的学生来说,钢琴教学是高师院校音乐教学体系中的一门重要的、基础性的课程,直接影响着高师院校音乐专业学生的综合素质和实践能力。本文认为,应该以现阶段的高师院校音乐教学实践为基础,以提高教学的体验性为基础手段,不断提高高师院校钢琴教学的有效性。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
