作者：童琳律动小学音乐教学具体价值
摘要：小学生拥有好奇,若能在音乐日常授课之中增添律动将会调动潜在的认知兴趣,提升音乐课获取的综合成效。在乐曲节拍下,律动游戏让学生体悟独有的课堂趣味,从而喜好音乐。对于此,要解析小学音乐日常教学之中的律动方式,探究律动表现出来的教学价值。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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