HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

声乐教学中学生歌唱想象的培养与运用

作者:梁小成 罗冬生声乐教学歌唱想像运用

摘要:声乐教学中,除了教授学生正确的歌唱方法,着重训练和培养学生的歌唱想象能力尤其显得重要。声乐学习是一个十分复杂的过程,声乐艺术十分抽象,想象可以把抽象的声乐学习变得具体化、形象化。在声乐教学中,充分利用想象来调动学生各个发声器官的积极性,提高学生学习效率,提升声乐教学质量。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情