作者：张丹 滕玥声乐教育声音个性化因材施教
摘要：近年来,声乐演唱学习越来越受欢迎,提高学员的综合声乐水平,除了要加大对学员声音基础能力的培训力度,督促演唱者理解和记忆基本的理论知识,提升演唱者的声音基础水平外,还应该深入了解演唱者的声乐知识水平和个性特征,制定出一套适宜的学员培养方案。教练还可以鼓励和建议演唱者多进行课外阅读,提升自身的文化艺术品位,有利于演唱者的声乐学习。如何协调声音基础训练与演唱者个性发展的关系,是关系到演唱者的发展与成长的大事,教练需要引起高度注意。本文笔者将根据自身多年来对如何平衡声音基础训练和个性创造的研究,提出一些自己的看法,分享自己的一些探索经验。
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