作者:杨静比较教学法钢琴集体课
摘要:为了整体提高学生学习的效果和教学的效率,我国大部分的大学音乐教师都会采用集体上课的方式,让学生在一个空间内完成学习,引用有效的教学方法,从而促进教学目标的完成。在这种背景下,比较教学法就是其中提高教学效率的一种。在钢琴集体课中,教师可以真正实现学生个体和全面的发展,了解学生个体之间的需求。本文主要探讨了钢琴集体课教学过程中运用的比较教学方法。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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