作者:綦文娟声乐教学心理互动效应
摘要:声乐教学工作是音乐教学中一个非常重要的组成部分。声乐教学是老师将歌唱艺术和技巧传授给学生的一个关键环节,是一种特殊形式的育人活动。在声乐教学的过程中,老师与学生之间的双向心理活动,会对学生的心理产生一定的影响,进而完成老师与学生之间的交流,对声乐教学工作有着明显的干预作用。文章对声乐教学中的心理互动效应进行了详细分析。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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