作者：谢莉高中音乐鉴赏对话式教学应用解析
摘要：教育,是体现国家文化素养的重要依据,教育不仅是培养人才的重要手段,也是振兴民族的主要因素。我国对教育事业的关注从未减退,近几年教育事业的不断发展和创新,不仅为国家输送更有用的人才提供了保障,也为教育界的发展提供了有效动力。传统的教学方法和教学模式已经很难满足当代学生的学习需求,越来越多的教学模式被提倡出来,对话式教学正是在这种背景下应运而生的。本文着重以高中音乐鉴赏教学中应用对话式教学为分析对象,以此来说明对话式教学的可行性和实效性。
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