关于《音乐欣赏》教材中国部分写作模式的几点思考

作者：蔡若愚音乐欣赏中国音乐

摘要：《音乐欣赏》这一课程几乎是当下每一个艺术院校的核心课程之一。这一课程在教材的选用上是较多的,每本教材在切入点上都有不同,这使得这一课程有了相对较为多样的讲述方式。但针对中国音乐与西方音乐的不同欣赏方式,诸多教材中并没有相对完整的对中国部分的论述。本文通过对《音乐欣赏》教材中国部分写作模式的几点思考,提出不同的看法,希望有更多同仁关注中国音乐的独特欣赏方式。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社