论音乐教育中创新机制的建构

作者：王岩音乐教育创新机制建构素质教育

摘要：音乐的实质既是通过具有自己特色的方式对人类的感情与思想进行表达,凭借有组织结构的乐音构成独特的艺术形式,并能够反映生活与社会的一种艺术。传统的只注重音乐教育的相关认知作用的观念,与音乐教育本质是相背离的。音乐教育是构成素质教育的一个重要组成部分,更是实施素质教育的主要途径。而创新机制的融入,对于素质教育的健康可持续实施,具有重要的推动作用。

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