HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

情感教学在初中音乐中应用分析

作者:唐颖青情感教学初中音乐应用

摘要:随着我国社会的不断发展以及经济水平的不断提高,国家对于教育事业的发展问题越来越重视。其中,初中作为学生发展中一个尤为重要的阶段,对于学生日后的全面发展有着十分重要的作用。而音乐作为其中一门尤为重要的学科,对于提高学生的艺术修养和全面素质有着不可忽视的意义。将情感教学应用在初中音乐教学中,对培养学生的音乐细胞以及提高初中音乐教学水平有着十分关键的作用。本文就对情感教学在初中音乐中的相关应用进行了详细的分析,希望对大家日后的研究和学习有所帮助。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情