作者：何咸音乐课堂互动活力
摘要：互动可以极大的吸引学生的兴趣，激活学生的主体意识，让音乐课堂真正成为学生追寻快乐，放飞身心的舞台。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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