《音乐教学法》的“教学法”——聆听硕导吴跃华老师课堂有感

作者：宋碧音乐教学法教育硕士叙事研究

摘要：音乐教育理论课程往往给人的印象是枯燥无味,即使《音乐教学法》这样的操作性比较强的课也大多如此。聆听吴跃华老师的课,觉得不一般。他的课妙趣横生、丰富多彩,就像他的教育叙事著作《音乐教育自传》那样富有叙事性。拥有独特性不说,对当下《音乐教学法》课程教学也富有启迪。

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