“审美与快乐”式小学音乐教育探究

作者：张玮婷审美快乐小学音乐教学

摘要：随着素质教育的不断深入,小学音乐的教学也开始逐步的向“审美与快乐”的方向上转变,培养小学生对于音乐的学习兴趣以及音乐的审美,成为小学音乐教学的根本目标,在具体的教学中我们应该采用游戏教学、快乐教学的方式来进行小学音乐的教学,从而更好的对音乐教学的内容进行整合,从而更好的激发小学生音乐的创造性。

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