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引领学生走进高雅艺术殿堂的基本途径——高中音乐鉴赏教学探微

作者:叶伟庆引领学生音乐鉴赏音乐殿堂基本途径

摘要:当代高中生负荷着沉重的学习与升学压力,他们的课余时间则疯狂热衷于电脑、游戏、大片等,与经典文化渐行渐远。在青少年普遍喜爱流行音乐的背景下,我们音乐教师应积极引领学生聆听经典音乐,走进高雅艺术殿堂,使学生陶醉在美妙的音乐声中,启迪智慧,净化心灵,熏陶性情,最终达到完善人格、提升思想境界的目的。基于对音乐艺术创作、表演、欣赏三个环节的认识以及多年来的教学实践,笔者认为高中鉴赏教学可以从作品赏析、作品表演鉴赏以及熟悉音乐家三条基本途径,引领学生走进高雅艺术殿堂。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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