作者：乌仁托娅民族声乐教学
摘要：我国地大物博,有56个民族,每个民族都有属于自己的文化,因此我国的民族声乐艺术资源丰富,民族声乐表现风格多样,但是对于民族声乐的挖掘并不是特别深入,这就需要我们音乐教师要在日常的民族声乐教学中要运用科学、有效的教学方式,帮助学生在学习民族声乐的过程中逐渐深入了解民族声乐,进而爱上民族声乐,将民族声乐这门艺术不断发扬光大。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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