作者：刘敏丽 张艳春音乐欣赏思想道德素质审美能力发散思维发展现状教学方法
摘要：音乐欣赏因为具有美育功能而成为高校开展素质教育的一项重要内容,也是培养创新型人才的有效途径之一,但因长期以来积累的一些旧观念,使音乐教育在高等院校,尤其是在非艺术院校里的推广与普及遇到了种种阻碍。在开设音乐欣赏课程的院校,该门课程上座率爆满,受到了学生们的热烈欢迎。本文将对高校音乐欣赏课教育现状以及存在的问题进行分析,通过阐述对大学生音乐培养的重要性,对目前我国高校音乐欣赏课开设的必要性提出几点建议。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
