作者：黎静声乐演唱高师教育声乐教学实践研究
摘要：声乐教师不仅要会唱歌,还要有能把耳熟能详或极具声音特点的歌曲演唱好的本事。只有这样才能从事好高师的声乐教学工作。高师声乐教学,不仅要求声乐教师按照一定的教学原则组织好教学活动,还要求声乐教师具有一定的课外演唱实践经验。由于高师音乐专业声乐教学的特性,因此不能用一般的声乐专业教学工作来对付,这便要求教师要认清高师音乐专业声乐教学的任务和服务对象。一般院校声乐专业只是培养学生声乐技能,从而为演唱表演服务,这和高师声乐为培养声乐教学人才的性质不一样。所以,高师音乐专业的声乐教学,既要认清本身所具有的特性,也要在教学中,抓住师范院校培养学生多面性的特点,并联系实际制定出好的教学方法和步骤,这样不仅能让高师教育更加有意义,也能更好的培养好的高师声乐人才。
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