作者:杨雅茗钢琴伴奏声乐钢琴伴奏教学艺术指导
摘要:当前传统教学观念里,钢琴伴奏的价值和教育仍未曾得到正视,钢琴独奏依然处于主导地位。师生对于钢琴伴奏重视的不足及对伴奏艺术了解和掌握程度的有限,对教师积极主动深入研究钢琴伴奏技能及科学培养学生等方面自然存在一定的制约。由此,如何针对社会各界的需要进行钢琴伴奏人才的培养则应该成为目前钢琴伴奏教学改革的重点。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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