作者:王丽娜音乐表演音乐史课堂学习对策
摘要:音乐史课程是普通高校音乐专业学生的必修课程,而普通高校音乐表演专业大学生,其学习的重点往往集中于专业技能的提高,从而忽视了理论课程的学习,尤其是音乐史这样的理论性较强的学科。本文通过对部分音乐表演专业大学生的调查,了解了音乐表演专业大学生的音乐史课堂学习中的障碍,同时提出了相应的对策进行解决,以帮助音乐表演专业大学生提高音乐史课程学习效率。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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