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儿童钢琴教学内容与教学方法的创新探究

作者:郭涛钢琴教学创新教育儿童

摘要:随着我国经济的飞速发展和物质生活水平的提高,人们对精神文化层面的追求日益强烈,同时对追寻艺术的脚步和信念越来越强烈,并希望通过艺术的造诣来提升自己孩子精神文化面貌和艺术素养,促进其身心得以均衡发展。 在儿童自身爱好和发展需求的基础上,我国儿童钢琴教育的发展不断壮大,因此学习弹钢琴的孩子越来越多。 为进一步推动我国儿童钢琴教育事业的发展和进步,相关专业人士以及幼儿教师在钢琴教学内容和教学方法上力求创新,通过以儿童自身发展特点为契机,开辟有效教学方法策略的新道路,并及时革新教学内容应用在实践教学当中,以此满足于现代儿童钢琴教育的发展需求,全面提升儿童在钢琴艺术界中的艺术修养和审美趣味。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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