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幼儿的音乐教育的误区与对策

作者:郭晶晶幼儿音乐教育幼儿音乐启蒙教育音乐教学选材音乐教材教学过程

摘要:我们在幼儿小时候,给予他们关怀,在他们成长、学习的同时,给他们加入了一些音乐的教育,来引导孩子们自控情绪,开发他们的大脑,使得他们可以健康快乐的成长是十分有必要的。而音乐启蒙教育的重点就在于要有利的去挖掘孩子们的想象力、创造力;有利于幼儿听力和记忆力的发展;有利于陶冶幼儿的情操;有利于幼儿德育的发展。我们在教育孩子的时候不要把这个当做是任务去做,要当做是一件很快乐的事情去享受。只有这样,我们才能在教学过程中投入感情,体会到美好。也只有我们真情去付出,才能取得幼儿教育的良好效果。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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