作者：耿敬华小学音乐教学课堂氛围
摘要：小学音乐是一门艺术型学科,这门学科更是顺应了新时期提倡素质教育的大潮流,因此新课改对它提出了明确的要求。教师应该能够将抽象的音乐变得生动,让学生体会到积极向上的氛围,为学生树立正确的审美观,感受到音乐的魅力,达到让学生综合素质提高,健康成长的最终目标。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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