云南高师音乐教育中文化遗产事业的人才培养模式探究

作者：陈郁高师音乐教育文化遗产人才培养

摘要：研究适合自身发展的新型人才培养模式，将高师音乐教育与发展文化遗产事业相结合，是相当必要的。 这对非物质文化遗产的传承与保护来说是一项艰巨又伟大的事业，具有重要历史意义。 每一位高师音乐教师都应思考和探究如何就非物质文化遗产保护的现状，与高师音乐教育现有人才培养模式的分析研究进行结合。

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