作者：林琳钢琴集体课问题对策
摘要：随着人民生活水平的不断提高,人们对教育的重视程度也在不断增加。现如今的学生更加注重对自身艺术的学习培养。而钢琴作为音乐学科的一种,从中凸显出来。由于它的迅猛发展,已经把它列为高师音乐专业学生必修的专业课。由于人们对钢琴学习的需求量越来越大,原先的那种一对一的教学模式理念,已经是远远无法满足人们的需求。而数码钢琴集体课顺应时代的发展,应时而出,成为了现如今最流行的一门课程教学体系。这种模式课程的出现不仅使得课堂教学的氛围得以改善,而且在实际应用中也是非常有效的。它的出现使学生有了一个展现自我的平台,不仅有利于提升学生的音乐兴趣而且对于他们音乐综合技能和素养提高意义重大。然而,在实际生活中,要实现对数码钢琴集体课进行系统的应用,确实还面临着很多的问题,有待于我们去处理去解决。本文通过结合自身情况,以及高师音乐专业实际情况对钢琴集体课教学存在的问题进行分析,并就如何解决这些问题提出了自己的一些看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
