作者：龚徽生命教育小学音乐课堂
摘要：小学生正处在最易接受音乐浸润的年龄阶段,小学音乐课特有的课堂模式滋润学生道德修养、感染学生生命活力,因此在音乐教学和活动中渗透生命教育是行之有效的,是教育工作者义不容辞的职责。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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