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浅谈古筝重奏的多元化模式教学

作者:王琦古筝重奏作品风格多元化

摘要:开展古筝重奏的多元化教学非常重要,它是传统古筝独奏和一对一教学模式的延伸和发展。但如何选择重奏课的内容和授课模式,才能更好地培养学生的重奏协作能力,增加学生想象力和多声思维,还需要深入研究和不断探索。本文主要探讨古筝教学的现状,重奏教学的重要性和多元化发展模式。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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