作者:钟迪声乐教学作品风格意境赏析艺术实践
摘要:声乐在艺术学科门类中占有重要一环,在大学声乐教学中,要求学生自己去分析声乐作品风格,将自己的情感与体悟融入进作品,如此方可深刻理解及进行二次创作。本文立足于此种教学需求,探讨大学声乐教学中有关作品风格和意境赏析的有效教学方法,以及艺术实践中所应具备的条件,从而提高学生独特的审美与鉴赏能力,促进其在学习中激荡情感,在感悟中洗涤灵魂,在歌声中陶冶心灵。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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