作者:陈瞳钢琴教学即兴伴奏创新教学
摘要:现如今,音乐教育专业逐渐受到重视,综合型音乐人才缺口较大,钢琴伴奏作为专业课程中不容忽视的重要学科,在各师范院校有着举足轻重的地位。但与此同时,我们应该看到在社会不断进步发展过程中钢琴即兴伴奏教学仍有待完善。教师的教学模式枯燥乏味,授课形式单一,缺乏趣味,都是导致学生对即兴伴奏失去兴趣的因素,所以,想要提高各高校音乐教育专业钢琴的综合素质就必须先要提高学生对即兴伴奏教学的兴趣和创造性。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
省级期刊
人气 431151 评论 74
人气 266105 评论 58
人气 262403 评论 60
部级期刊
人气 261523 评论 74