作者:张爱梅音乐教育双角色教师素养幼儿心理
摘要:幼儿师范音乐教育应以培养高素质的幼儿教师为目标,围绕这个培养目标,在各科音乐教学中加强横向整合,高起点要求,做到融会贯通。并注重学生的“双角色”培养。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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