作者：张晓燕视唱练耳课堂教学实践性反思
摘要：视唱练耳课程有其自身的特性与难度，对其掌握的程度直接影响着学生的音乐实践之路是否宽阔、是否长远。作为教师，在课堂中起着重要的引导作用，通过学生的表现和反应及时总结课堂教学方法、进行教学反思是非常必要的。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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