作者：缪玲娟体验式教学中等职业学校音乐教育
摘要：众所周知,中等职业学校的学生和普通高中的学生在学习特征和心理特点等方面存在诸多不同,因而在中职学生中开展音乐教育应充分考虑到这种差异,体验式教学法正是适合这种特点的一种教学方法。本文首先阐述了体验式教学法定义和基本运用条件,然后分析了中等职业学校教育中运用体验式教学法的策略,最后以声乐课为例阐述体验式教学法的运用。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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