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大学音乐欣赏教育在人文素质培养中的功能探究

作者:王玲 马竞鸿音乐欣赏人文素养培养

摘要:音乐欣赏是音乐艺术活动中至关重要的一个方面,人们创作与演唱、演奏音乐,其最终的目的都是为了让人欣赏音乐。也就是说,音乐是为欣赏者而存在的,如果没有了音乐欣赏,没有了听众,音乐的创作和表演都将变得毫无意义。音乐欣赏在音乐教育中也是起着其他教育形式所不能代替的重要作用,音乐艺术教育的审美功能与效应,不仅仅可以提高和培养学生的音乐审美能力,而且可以净化一个人的性情,起到陶冶情操的作用,在潜移默化中提高着学生的人文素质,这就是音乐欣赏教育的独特功能。本文主要以大学生音乐欣赏教育为研究重点,探究其对培养学生人文素养的功能。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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