作者:项慧敏小学音乐乐感培养问题策略
摘要:小学音乐课堂对学生乐感的培养受到一些因素的影响,比如教师在课堂教学中过于注重形式化的东西,又如对新课标中的一些理念的理解存在片面性等问题,都对学生乐感的培养造成了阻碍。针对这些问题,可以通过转变教育观念、加强素质教育、提升乐感、加强实践教学、加强乐器的使用和训练以及抓住孩子们心理,开展个性化乐感培养教育等方式来提升对学生乐感的培养。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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