作者：汤曼良婴幼儿脑发育心理音乐教育
摘要：目前我国社会经济发展迅速,人们的生活水平不断提升,于是对婴幼儿的音乐教育活动也愈来愈重视,力求从最初阶段便保持高素质。本文结合音乐学、教育学、幼儿心理学、音乐教育心理学等各学科,介绍了对婴幼儿实施音乐教育活动的意义及当前婴幼儿的心理发展特征情况,通过分析目前婴幼儿音乐教育活动的实施现状及存在的不足之处,结合婴幼儿的心理发展特征对实施音乐教育活动的启发,提出了几点改善当前音乐教育活动实施效果的建议。
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