HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

幼儿钢琴启蒙教学中听觉的训练与培养

作者:路凯程听觉训练培养

摘要:音乐是通过声音来塑造形象、表达情感的艺术形式,无论演奏者还是倾听者都需要通过听觉来欣赏音乐,鉴别其艺术效果的优劣。幼儿的音乐听觉是敏感的,在幼儿钢琴启蒙教学中,听觉的训练与培养,可以使幼儿对音乐要素中包括音高感、音色感、节奏感、旋律感、和声感、调式感等,有极好地辨别和感受能力,从而激发他们的想象能力,培养他们的表演能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情