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奥尔夫音乐教学法在中小学课堂中的运用

作者:李萍奥尔夫音乐教学法新课程标准中小学音乐课堂教学

摘要:奥尔夫的音乐教学法是当今世界上应用比较广泛的三大教学体系之一。它的《学校音乐教材》已被译成二十多种文字流通于全世界。按照它的构思创作或改制的"奥尔夫乐器"也被许多国家的中学、小学、幼儿园所采用。本文在新课改的背景下,结合音乐教育家奥尔夫的音乐教育思想和教学方法,通过对"奥尔夫音乐教育体系的介绍"、"奥尔夫教学法在我国的现状"、"奥尔夫音乐教学法运用于我国中小学课堂教学的理论基础"、"奥尔夫音乐教育中的游戏形式在中小学课堂中的运用"等理论的分析。提出了奥尔夫教学法在我国中小学课堂中的可行性和实用性,为奥尔夫教学法在我国中小学音乐课堂中的运用实践提供理论支持。

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音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

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