HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

小组合作学习与评价在音乐考评中的运用

作者:李维小组合作学习音乐考评运用

摘要:小组合作学习是一种新型的教学理念,在新课改环境下对音乐考评进行重新审视,将小组合作的新理念运用到音乐考评中,使音乐考评工作更客观更科学,通过竞争学习的方法,增加学生对学习的渴求度,提高学生课堂的听课效率,增加教师的教学质量,对音乐教育有着积极促进作用。本文就原有的音乐评估和小组合作学习评估做法进行简单的阐述。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情