作者：单珊钢琴视奏教材静态
摘要：本文主要运用文献分析法,以弗雷德里克音乐印刷出版社的钢琴视奏教材（Four Star：Sight Reading and Ear Tests）为研究对象,对其进行静态分析研究,总结北美地区钢琴视奏教材的编写特色,并探讨美国钢琴视奏教材对我国钢琴视奏教学的启示,希望对我国钢琴视奏教材的编写过程提供有价值的参考。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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