HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中职音乐欣赏新课标教学模式探讨

作者:张玫音乐欣赏亲自体验参与模式探究

摘要:音乐欣赏教学过程中,提倡“新课程、新理念”,在原有教学模式的背景下,不断进行改革和创新,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,在课堂教学中创设不同的情境,培养学生的创造性和能动性,全面把握音乐欣赏教学过程中的各种技巧。根据笔者多年的教学经验,本文深入地探讨了如何在中职音乐欣赏教学中因材施教,培养学生的创造性、发散性思维,并提出了参与——体验——探究——创造的新型教学模式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

音乐时空

《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊,以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。

杂志详情