如何提高音乐课堂效率——以初一音乐《四季歌》为例

作者：汪鑫课堂效率音乐课初一课堂教学学生老师音符

摘要：学生是老师的镜子,学生在课堂上的每一个问题、每一个动作甚至每一个神态都是对课堂教学最好的反馈。在一堂优秀的音乐课里。学生的每个目光都会充满对音乐的炽热．每一句话语都是对美妙音符的诠释．他们在课堂上所做的一切都会追随于音乐。然而笔者想，绝大部分老师都没有上过如此理想的音乐课,

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