初中生表演唱教学训练实践探索

作者：高飞云初中歌唱教学表演唱

摘要：表演唱以其歌舞结合、多种演唱形式相融等特点深受学生喜爱。然而初中生有着自身生理特点,学生正处在变声期,对于歌唱有畏惧感,羞于在众人面前表演。因此,研究分析了表演唱中学生存在畏惧、害羞的心理特征,摸索出有效的呼吸训练、采用多种演唱形式的编排、合理的动作设计、师生的情绪渲染、教师的情感支持等五种教学法的建议,进而提高学生表演唱的参与兴趣。

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