作者:金美琳奥尔夫音乐本土化制约因素
摘要:奥尔夫音乐教学法是由德国著名的音乐学家卡尔·奥尔夫所创立的,对本世纪的音乐教育在全世界范围内产生了十分重要的影响。奥尔夫音乐教学法自本世纪80年代引入中国以来已经经历了30多年的发展,其不断的发展就是本土化的过程,并进而为我国音乐教育注入了新鲜的血液。本文分为三个部分,首先介绍了奥尔夫音乐教学法的理论基础;其次对奥尔夫音乐教学法本土化进行了分析;最后阐述了奥尔夫音乐教学法本土化工作中存在的制约因素。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社