作者：崔庆花音乐教学继承创新
摘要：音乐教学模式一直以来都是以副科的形式出现,直到大学开始专业性的学习才开始系统的进入音乐教育,当前的音乐教学在众多人的眼中也是属于一种陶冶情操的艺术。这样的一门学科的教学模式,作为一个音乐教育人,当然希望能够得到后代人的继承与创新。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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