作者：谭静欣声乐教学模式认知方式实践创新
摘要：高等师范院校声乐专业课堂教学实施情况总体良好,但仍存在不足。其中既有高等教育改革大背景下教育发展遇到的矛盾,也有来自高校、教师、学生等教育个体自身发展的困惑。据此,本研究提出四点基本建议,以期创新实践,推进高师声乐专业课堂教学的发展。
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《音乐时空》是一本有较高学术价值的大型半月刊，以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《音乐时空》现已更名为《艺术评鉴》。
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